КФДИ Кубики настроения КУБ-05

Развивает:- умение детей составлять из частей целое и определять основные человеческие эмоции (удивление, радость,грусть, огорчение); - умение показывать эмоциональное состояние, выражать свои эмоции и чувства посредством мимики; -эмоциональную отзывчивость к окружающему миру; - творческие способности; - навыки игрового общения.  Материал: дерево. Размер 8х8х4 см.

Красочный набор кубиков, который предназначен для того, чтобы познакомить ребенка с главными человеческими эмоциями - радостью, удивлением, огорчением и грустью.
В комплекте: 4 деревянных кубика; инструкция с примерами картинок.
"Настроения" - это одна из самых любимых с детства игрушка типа "составь картинку". На гранях четырех кубиков размещены фрагменты изображения лица. Сочетая кубики определенным образом, ребенок сможет "нарисовать" любую из основных эмоций - начиная с радости и заканчивая недовольством. С помощью этой увлекательной игры малыш сможет познакомиться с основными эмоциями, которые свойственны человеку на протяжении всей его жизни. Таким образом, он сможет лучше понимать свое собственное состояние, чувствовать настроение родителей, друзей, родных и окружающих его людей. Кроме того, ребенок сможет так нарисовать и собственное настроение, которое сопутствует ему в определенный момент времени. Сначала малыш будет собирать свои "мордашки" по инструкции, а затем сможет создавать их и самостоятельно. Родители смогут обсудить с ребенком те эмоции, которые он изображает - объяснить ему что означает и как проявляется то или иное чувство. Еще один вариант игры - вспомнить с ребенком те мультфильмы, что он посмотрел и те сказки, которые он уже знает, и попытаться с помощью кубиков воспроизвести те или иные эмоции, которые испытывал его любимый персонаж в разные моменты времени и обсудить чем они были вызваны.
Игра позволяет развить пространственное воображение, логическое мышление. Также он научится составлять части в одно целое, постарается восстанавливать картинки, опираясь на представленный образец или пытаясь воссоздать их, опираясь на собственную зрительную память.